amigo

millon de amigos

emrprender

emprender

MARCO CURRICULAR NACIONAL

RUTAS DEL APRENDIZAJE

1 ¿Qué son las “Rutas del Aprendizaje”? Las Rutas del Aprendizaje son un conjunto de herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas para la enseñanza efectiva de los Aprendizajes Fundamentales. Las rutas se han construido a partir de los mapas de progreso que expresan los estándares de desempeño que debe lograr cada estudiante al término de cada ciclo de la educación básica regular Las rutas del aprendizaje son herramientas valiosas que orientan ,nuestra labor docente http://www.cambiemoslaeducacion.pe/noticias-detalle/0-211-237/
http://www.cambiemoslaeducacion.pe/noticias-detalle/0-211-237/

MAPAS DE PROGRESO

Para lograr una educación de calidad con equidad es necesario establecer cuáles son las expectativas de aprendizaje que, de ser alcanzadas por todos los estudiantes, les permitirán desenvolverse eficientemente y en igualdad de condiciones en los distintos ámbitos de su vida. Estas expectativas son conocidas como los Estándares de Aprendizaje, los cuales señalan de manera clara y concisa los aprendizajes a los que todos los estudiantes a nivel nacional deben acceder. Los Estándares de Aprendizaje nacionales son descritos como MAPAS DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE.

hinmo policia escolar

efctos negativos del desarrollo

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

samuel gutierrez

UN MODELO PARA INTEGRAR
LAS TIC

Cuando una Institución Educativa (IE) resuelve transformarse e integrar dentro de sus procesos de enseñanza/aprendizaje el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), una de las primeras decisiones que los encargados de liderar ese proceso deben tomar tiene que ver con la adquisición de hardware esto es, de computadores, periféricos y otros dispositivos electrónicos. Para que esas decisiones sean acertadas y contribuyan a la buena marcha del proceso, los encargados deben responder al respecto y con precisión tres preguntas: ¿cuáles?, ¿cuántos? y ¿dónde?. La primera de ellas se refiere al tipo de equipos, si van a ser de escritorio, portátiles u otros; la segunda se enfoca en el número de estos y la tercera en la ubicación que, dentro de la Institución, tendrán los mismos.

samuel gutierrez

AULAS VIRTUALES

Siempre se ha pensado que la única forma para aprender lo constituye la modalidad presencial, con un docente al frente de la clase, las realidades han cambiado, la formación a distancia también ha sufridos sus mejoras y pasa de la tutoría con materiales impresos a e-learning o bien a formación virtual. Estas estrategias docentes exigen de un nuevo formador, que conozca en primer lugar sobre tecnologías de comunicación e información, luego sobre el tema de la especialidad que se está estudiando